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    關于做好2020年春季學期課程考核的通知
    發布時間:2020-04-26    作者:

    各學院:

    鑒于當前新冠肺炎疫情防控形勢,為確保相關工作有序推進,經研究決定,決定對我校2020年春季學期課程實行線上考核,現將有關事項通知如下:

      一、考核資格

      參加期末考試者應是完成本學期課程學習的學生。參加線上補(緩)考者應是2019-2020學年第一學期正常開設的課程中有不及格科目的全體學生,線上補考無需報名。參加線上重修考核者應是已經完成重修學習的學生且需報名參加考核。

      二、考核時間及成績登錄

      1.補(緩)考:4月底前,教務處提供需補(緩)考課程及學生名單一覽表;開課學院完成對所需補(緩)考的課程摸底排查及相關準備工作;學生所在學院完成課程及學生名單核查工作;5月6日-5月10日完成畢業生線上補(緩)考,5月15日前完成其他年級學生線上補(緩)考。

      2.重修考試:5月20日,各學院組織學生網上報名;5月25日,教務處提供畢業生需重修課程及學生名單一覽表;6月10日前,各學院(部門)完成2020屆畢業生線上重修考核;非畢業班學生重修原則上隨班級期末考試進行。

      3.期末考試:量大面廣的基礎課考試時間由教務處商各學院以抽考的形式統一安排時間,其他抽考課程由開課學院在19周前安排。

      三、相關要求

    本學期所有考試原則上必須線上完成。各學院應鼓勵教師在考試形式設計和考試內容設計上下功夫,確??己朔绞胶蛢热菁饶芄焦?,又能適應特殊情況下的學情。

    各學院應高度重視畢業生考試工作,堅持考試標準不降、考試內容不減、考試紀律從嚴。各學院根據專業、課程特點,形成院級課程考核工作方案。各學院組織各專業成立3-5人的試題審核小組,嚴格把關線上考試的試題審核,設計開放式的考核,保證課程目標達成。每門考試科目(含補考、重修)應明確具體負責教師,落實到人,職責明確。提倡設置學生查資料解決答案不唯一的具體問題,對學生答題情況組織線上答辯抽查,答辯不合格者一律做不及格處理,具體每門課程抽查比例由開課學院確定。開課學院統籌安排各科目考試時間及過程管理。

      四、建議考試組織形式

      1.理論課程:可采取設計開放式試卷考核或者在相關學習平臺中在線考試。開放式考試不必采用集中考試的方法,由學生根據試卷內容,獨立完成。試卷內容應能涵蓋課程的主要內容,并具有較強的綜合性、應用性和一定的難度系數。教師根據教學實際情況設置考核權重,學生完成規定的考試內容后,必須經過運行、答辯等環節,以檢驗學生是否獨立完成答題的真實性。評分按照不同的環節進行控制,針對不同的環節如試卷選題、參與討論、作業、考勤、設計的規范正確、運行狀況、答辯等給予不同的分數權重。采用開放式考核需填寫好《開放式試卷考核申請表》(見附件1)以便后續裝訂存檔用,試卷需使用學校統一模板(見附件2)。采用在相關學習平臺中在線考試,推薦通過超星學習通平臺進行(見附件3),教師應準備較為充足的試題量,通過在線作業、智能組卷等形式發布作業或考題,客觀題部分系統可以自動批閱并統計結果;各門課程也可根據具體情況選擇合適的平臺、軟件進行測試。

      2.實踐類課程:根據實踐類課程教學內容與目標制定考核內容以及文本標準、格式要求,學生完成相應實踐報告、課程設計、作品制作等考核內容后向學院提交。

      3.藝術類課程:根據課程教學內容及目標,明確課程考核的選題、技法、展現形式等考核要求,學生按要求完成設計作品、策劃文案考核任務后向學院提交,同時應提交設計過程性相關圖片。

      4.體育課程:結合《大學體育課程標準》及《國家體質測試標準》,學生統一加入體育考試QQ群獲取考核內容與要求后,自主完成相應體育項目考核并點對點向教師提交完成視頻。

      五、其他需說明事項

      開課部門應組織教師積極向兄弟學校調研,盡可能完全實現學生線上考核,對極個別特殊情況確須到??己说恼n程,學院統一審核后提交相關具體考核方案報教務處備案,須盡可能減少學生聚集和到校時長。

      如因現實條件無法參加統一線上考試的畢業生,須于5月5日前提出申請,經學院審批通過后匯總名單報教務處,此類學生考試安排在7月1日后進行,具體時間另行通知。因不可抗因素,導致統一考試安排受到影響的,由教務處根據具體情況另行安排。

     

     

                                      教務處教學科

                                        2020年4月25日

     

    附件1:開放式試卷考核方式申請表

    附件2:湖北工業大學試卷模板(略)

    附件3:超星學習通平臺考試流程示例



        附件1:                     開放式試卷考核申請表

                                                                    年        

    申請考試

    考核課程


    學分


    教師

    姓名


    適用

    班級


    課程講授主要內容

    擬采用考核方式介紹(含擬考核內容簡要說明):

    考核的學生綜合能力或創新能力預期:

    擬留下存檔的依據:

    課程組內部討論意見說明:

                                                  課程組或專業負責人簽字:

    系教學主任簽字


    教學院長簽字


    【注】此表一式三份,學院教學辦、課程組及教師本人各存一份,其中教師本人一份在考核結束后隨同其他存檔依據一起裝訂或存入檔案袋之中。


    附件3:

    超星學習通平臺考試流程示例

    1.教師建立試題庫;

    2.考試平臺的登錄。學生安裝學習通手機APP,并通過手機登錄后綁定本人學號;

    3.考試安排的查詢。學生通過學習通APP查詢相關考試時間;

    4.自主學習筆記的提交。畢業生重修考試開考前,通過學習通APP以拍照方式上傳本人自主學習筆記,作為重修考試綜合成績評定依據(學習筆記形式不限);采取其他考核方式的課程,由學生直接向指導教師提交自主學習筆記。

    5.在線考試??忌鶕诰€考試時間安排,提前做好考試準備,確保手機電量充足,學習通APP處于學號登錄狀態??荚嚂r間由系統控制,考試開始自動發卷,考試結束自動收卷??陀^題可通過APP直接答題,主觀題、計算題或其他工科類無法通過手機作答的考題,考生可在紙本上手寫作答后拍照上傳;

    6.在線考試紀律??忌鷳杂X遵守考試紀律,誠信考試??荚囘^程中,考生不得中途切換或退出考試界面,否則系統將判定為中途離開棄考。老師可通過學習通APP后臺進行考場巡查,對違反線上考試規定的,取消考試資格,并按照學籍管理有關規定嚴肅處理。

     

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